Éveillez la curiosité des enfants

Nous vous proposons trois aventures pédagogiques immersives parfaitement adaptées du cycle 1 au cycle 3.

Cycle 2 (CP, CE1, CE2 début d'année)

Au sein du manoir d’un magicien disparu, les enfants vont devoir jouer avec les mots (synonymes, vocabulaire, association images/mots) pour faire revivre son esprit

Cycle 1 (Maternelle)

Les enfants deviennent explorateurs et devront résoudre des énigmes simples pour retrouver 4 animaux qui se sont échappés d’un parc extraordinaire

Cycle 3 (Élémentaire)

DPrisonniers du tombeau de la célèbre reine d’Egypte, les enfants devront déjouer les énigmes et retrouver le cobra d’or pour quitter les lieux

Thèmes : les animaux du monde (jungle, savane, océan, forêt)

Les enfants accompagnent le responsable d’un parc extraordinaire rempli d’animaux du monde entier !

Mais hier, il s’est passé quelque chose d’anormal… quatre animaux se sont échappés…

Une boule de cristal très étrange a été retrouvée : elle brille et quand on la touche… on entre dedans… et on se retrouve quelque part dans le monde ! Est-ce que les animaux perdus ne seraient pas passés par là…il faut absolument les retrouver !

Les enfants touchent la boule magique et visitent différents milieux naturels, en résolvant des énigmes simples sur les animaux du monde. Savoir les reconnaître, écouter leur cri, découvrir ce qu’ils mangent devient un grand jeu immersif !

Thèmes : la connaissance des mots de la langue française

Ce manoir appartenait autrefois à un vieux magicien : le comte Alfred De Mursen, qui adorait jouer avec les mots. Il avait trouvé une formule magique pour rendre réelles les choses simplement en écrivant leur nom !

Mais ce vieil homme était aussi dyslexique. Un jour qu’il était triste et qu’il voulait retrouver le sourire, il écrivit « je veux mourir » au lieu de « je veux sourire ». Et quand il récita la formule magique, il mourut aussitôt, abandonnant son manoir avec tous les mots qu’il avait écrit.

Mais à l’intérieur, toutes ses affaires sont restées. Et les enfants vont tenter de faire revivre le comte en retrouvant la fameuse formule et en fabriquant sa fameuse potion...

Thèmes : logique mathématique

Les enfants ont découvert le tombeau de Cléopâtre. 

Mais une fois rentrés, la porte s’est soudainement refermée et une voix glaciale a retenti : « avant que le sable de l’Egypte ancienne se soit écoulé, ceux qui ont osé pénétrer dans ma demeure éternelle seront emportés par les ailes de la mort. Sauf s’ils déjouent mes énigmes et font tourner le sort en retrouvant mon cobra d’or ! ».

Les enfants doivent absolument trouver une solution pour s’échapper du temple : ils ne le pourront qu’en résolvant les énigmes de la chambre funéraire. Ces énigmes les mèneront vers le cobra d’or Egyptien, responsable de la mort de la reine. 

Chaque session dure 1h10 et comprend 10 minutes d'introduction, 45 minutes de jeu immersif et 10-15 minutes de débriefing pédagogique.

Nous répartissons les élèves en 4 équipes de couleurs différentes (bleue, verte, jaune, rouge) pour favoriser l'entraide, sans aucune compétition.

Nous arrivons 1h avant le début de la 1ère session pour une installation du décor. 4 tables sont nécessaires de votre côté pour répartir les équipes